Speltherapie binnen Atelierhuis is een kortdurende vorm van psychotherapie voor kinderen en jeugdigen waarbij het spel gebruikt wordt om een gestagneerde ontwikkeling weer op gang te brengen.
Veel kinderen leven van baby af aan vanuit hun eigen innerlijke kracht. In hun ontwikkeling doen zij ervaringen op die hen in de meeste gevallen sterker maken, maar soms juist minder sterk.
In het geval van negatieve ervaringen kunnen er blokkades ontstaan. Deze blokkades leveren onbewust negatieve of angst gevoelens op die een nieuwe positieve ervaring in de weg kunnen staan. Speltherapie wordt ingezet voor kinderen die in de knel komen te zitten, bij wie hun welbevinden onder druk staat.
Kinderen met een laag welbevinden voelen zich ongelukkig, hebben moeite met genieten, zijn onrustig en gestrest, zijn weinig open en spontaan, zijn kwetsbaar en weinig soepel, hebben weinig zelfvertrouwen en zijn zelden rustig zichzelf.
Kinderen schermen vaak hun "pijn" af, waardoor ze zich anders gedragen dan ze zich van binnen voelen. Ze zijn bijvoorbeeld: snel prikkelbaar, teruggetrokken of juist drukker dan normaal, slapen slecht, klagen over buikpijn of een andere lichamelijke klacht, huilen snel en veel, zijn vaak bang, hebben faalangst, pesten of worden gepest en kunnen zich moeilijk concentreren. Als een kind langere tijd dit gedrag laat zien, kan dat van invloed zijn op de ontwikkeling.
Uiteindelijk leidt de positieve kracht die ieder kind in zich heeft tot een gezond welbevinden. Vanuit deze gedachte kijk ik als speltherapeut samen met uw kind naar situaties die lastiger zijn, naar situaties waar blokkades ontwikkeld zijn. Ervaring leert dat het werken vanuit eigen kracht kinderen het vertrouwen geeft om de moeilijkere momenten aan te pakken.
Ik help jouw kind de knelpunten uit zijn/haar leven te symboliseren en daarmee te communiceren via spel. Voor kinderen is spelen de manier om de wereld te ontdekken, om gevoelens te uiten en te verwerken.
Spel is de taal van het kind. Wat het (nog) niet zo goed kan zeggen, kan het wel in spel laten zien. Spel heeft een krachtige communicatieve waarde. Het kind kan zijn opgedane ervaringen uitspelen en in het spel met allerlei vormen van nieuw, ander gedrag experimenteren.
Negatieve belevingen kunnen positief beïnvloed worden door erover te spelen. Afhankelijk van wat jouw kind als knelpunten ervaart, bedenk ik doelgerichte interventies in het spel en help je kind om emotioneel en cognitief nieuwe inzichten te verwerven.
Speltherapie kan zowel bij kinderen vanaf 3 jaar als bij jongeren/adolescenten ingezet worden. Wat in woorden moeilijk is om uit te leggen of uit te spreken, kan in spel, in een tekening of in een spelbeeld vanuit het onbewuste worden neer gezet. De kracht van verbeelding en verhulling sluit aan bij alle leeftijdsgroepen.
Omdat een kind of jeugdige nooit los gezien kan worden van zijn/haar omgeving, werk ik samen met jou en je gezin waar je kind in leeft en opgroeit.
Ik maak kennis met je en je kind en stel me op de hoogte van de beschikbare informatie. In overleg met jou vindt contact plaats met eventuele andere hulpverleners van je kind. Doorgaans wordt er gestart met een kortdurend spelobservatietraject. In een daaropvolgend adviesgesprek met jou als opvoeder/ouder zet ik mijn bevindingen uiteen en worden de geformuleerde doelen omgezet in een behandelplan.
Naast het werken met je kind/jeugdige wordt er, indien wenselijk, samen ‘gespeeld’ met jou als ouder/gezin en vinden er gesprekken plaats.
Wanneer jij en je kind weer op eigen kracht verder kunnen, worden de spelobservaties/therapie afgerond.
Veel kinderen leven van baby af aan vanuit hun eigen innerlijke kracht. In hun ontwikkeling doen zij ervaringen op die hen in de meeste gevallen sterker maken, maar soms juist minder sterk.
In het geval van negatieve ervaringen kunnen er blokkades ontstaan. Deze blokkades leveren onbewust negatieve of angst gevoelens op die een nieuwe positieve ervaring in de weg kunnen staan. Speltherapie wordt ingezet voor kinderen die in de knel komen te zitten, bij wie hun welbevinden onder druk staat.
Kinderen met een laag welbevinden voelen zich ongelukkig, hebben moeite met genieten, zijn onrustig en gestrest, zijn weinig open en spontaan, zijn kwetsbaar en weinig soepel, hebben weinig zelfvertrouwen en zijn zelden rustig zichzelf.
Kinderen schermen vaak hun "pijn" af, waardoor ze zich anders gedragen dan ze zich van binnen voelen. Ze zijn bijvoorbeeld: snel prikkelbaar, teruggetrokken of juist drukker dan normaal, slapen slecht, klagen over buikpijn of een andere lichamelijke klacht, huilen snel en veel, zijn vaak bang, hebben faalangst, pesten of worden gepest en kunnen zich moeilijk concentreren. Als een kind langere tijd dit gedrag laat zien, kan dat van invloed zijn op de ontwikkeling.
Uiteindelijk leidt de positieve kracht die ieder kind in zich heeft tot een gezond welbevinden. Vanuit deze gedachte kijk ik als speltherapeut samen met uw kind naar situaties die lastiger zijn, naar situaties waar blokkades ontwikkeld zijn. Ervaring leert dat het werken vanuit eigen kracht kinderen het vertrouwen geeft om de moeilijkere momenten aan te pakken.
Ik help jouw kind de knelpunten uit zijn/haar leven te symboliseren en daarmee te communiceren via spel. Voor kinderen is spelen de manier om de wereld te ontdekken, om gevoelens te uiten en te verwerken.
Spel is de taal van het kind. Wat het (nog) niet zo goed kan zeggen, kan het wel in spel laten zien. Spel heeft een krachtige communicatieve waarde. Het kind kan zijn opgedane ervaringen uitspelen en in het spel met allerlei vormen van nieuw, ander gedrag experimenteren.
Negatieve belevingen kunnen positief beïnvloed worden door erover te spelen. Afhankelijk van wat jouw kind als knelpunten ervaart, bedenk ik doelgerichte interventies in het spel en help je kind om emotioneel en cognitief nieuwe inzichten te verwerven.
Speltherapie kan zowel bij kinderen vanaf 3 jaar als bij jongeren/adolescenten ingezet worden. Wat in woorden moeilijk is om uit te leggen of uit te spreken, kan in spel, in een tekening of in een spelbeeld vanuit het onbewuste worden neer gezet. De kracht van verbeelding en verhulling sluit aan bij alle leeftijdsgroepen.
Omdat een kind of jeugdige nooit los gezien kan worden van zijn/haar omgeving, werk ik samen met jou en je gezin waar je kind in leeft en opgroeit.
Ik maak kennis met je en je kind en stel me op de hoogte van de beschikbare informatie. In overleg met jou vindt contact plaats met eventuele andere hulpverleners van je kind. Doorgaans wordt er gestart met een kortdurend spelobservatietraject. In een daaropvolgend adviesgesprek met jou als opvoeder/ouder zet ik mijn bevindingen uiteen en worden de geformuleerde doelen omgezet in een behandelplan.
Naast het werken met je kind/jeugdige wordt er, indien wenselijk, samen ‘gespeeld’ met jou als ouder/gezin en vinden er gesprekken plaats.
Wanneer jij en je kind weer op eigen kracht verder kunnen, worden de spelobservaties/therapie afgerond.
